Аказанне адукацыйных паслуг на платнай аснове ў ДУА "Дубненскі  дзіцячы сад" ажыццяўляецца на падставе нарматыўных прававых дакументаў, якія рэгламентуюць іх дзейнасць, а менавіта Пастановы Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 30 лістапада 2017 г. № 156 "Аб унясенні змяненняў і дапаўненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 27 лістапада 2012 г. № 133».
А таксама дагавора аб платных паслугах у сферы адукацыі. Тыпавая форма дагавора аб платных паслугах у сферы адукацыі зацверджана пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 21 ліпеня 2011 г. № 99 "Аб зацвярджэнні тыпавых форм дагавораў у сферы адукацыі", у якой у абавязковым парадку ўказваюцца: назва паслугі, тэрміны прадастаўлення паслугі, яе кошт і парадак змянення кошту; парадак разлікаў за аказанне паслугі і адказнасць бакоў.
На падставе пастанова Міністэрства аховы здароўя Рэспублікі БЕЛАРУСЬ 25 студзеня2013 г. № 8 "Аб зацвярджэнні санітарных нормаў і правілаў" патрабаванні для ўстаноў дашкольнай адукацыі" заняткі выхаванцаў устаноў  дашкольнай адукацыі ў рамках платных паслуг у сферы адукацыі арганізуюцца па групах з улікам наступных патрабаванняў:

- заняткі павінны праводзіцца з улікам стану здароўя выхаванцаў;

- працягласць заняткаў не павінна перавышаць 30 хвілін;

- напаўняльнасць груп павінна быць не больш за 12 выхаванцаў;

- у групах з працягласцю знаходжання выхаванцаў 10,5-12 гадзін заняткі павінны праводзіцца пасля дзённага сну не больш за два разы на тыдзень для выхаванцаў 4-5-гадовага ўзросту, не больш за тры разы на тыдзень

- для выхаванцаў 5-7-гадовага ўзросту;

- заняткі, у якіх пераважае статычны кампанент, павінны праводзіцца не больш 2 разы на тыдзень;

- пры наведванні выхаванцамі некалькіх заняткаў з перавагай статычнага кампанента яны павінны чаргавацца з заняткамі дынамічнага характару;

- працягласць працы выхаванцаў з прыроднымі матэрыяламі (гліна, лаза, саломка і інш.), тканінай, паперай, кардонам не павінна перавышаць 15 хвілін.

 Арганізацыя заняткаў у прыёмных, спальнях, абсталяваных стацыянарнымі ложкамі, устаноў дашкольнай адукацыі забараняецца.

Расклад працы адукацыйных паслуг на платнай аснове: 

- Выяўленчае мастацтва "Чароўныя фарбы”:

 1 раз на тыдзень, серада, (15.00-17.00)   

Педагог дадатковай адукацыі: Ківейша Людміла Міхайлаўна

 - Харэаграфя: 

1 раз на тыдзень, серада,  (16.00-17.00)  

Педагог дадатковай адукацыі: Пракаповiч Алена Мiкалаеуна

 Мэта: развіццё асобы дзіцяці, яго музычна-рухальных здольнасцей у працэсе далучэння да розных відаў харэаграфічнага мастацтва (народнага, класічнага, бальнага, сучаснага танца, рытмапластыцы).

Задачы:

- развіваць музычна-рухальныя здольнасці дзяцей;

- знаёміць з танцавальнымі рухамі розных народных, класічных, бальных, сучасных танцаў, іх гісторыяй;

- удасканальваць выканальніцкае майстэрства ў руху па адным і ў парах, стымуляваць праяву індывідуальнасці;

- фармiраваць уменне перадаваць асаблівасці характару і музычна-рытмічнага малюнка пры выкананні розных народных (беларускага, рускага, украінскага, малдаўскага, татарскага, венгерскага, цыганскага, польскага і г.д.), класічных, бальных і сучасных танцаў;

- стымуляваць перадачу дзецьмі рознага эмацыйнага стану ў танцы, карагодзе, выразнасць і артыстызм у працэсе выканання розных танцавальных рухаў;

- садзейнічаць праяўленню творчай ініцыятывы, творчага музычнага ўяўлення;

- развіваць эмацыйную спагадлівасць на музыку ў працэсе актыўнага слухання музыкі розных жанраў;

- садзейнічаць фарміраванню ў дзяцей агульначалавечай, нацыянальнай і музычнай культуры;

- выхоўваць музычны густ дзяцей;

- актывізаваць вобразнае мысленне і ўяўленне выхаванцаў;

- развіваць самастойнасць, арыгінальнасць у стварэнні рытмічных і танцавальных рухаў у свабодным танцы, у прыдумленні танцаў розных персанажаў;

- садзейнічаць развіццю асобы.

Перыядычнасць правядзення: 1 раз на тыдзень, чацвер, (15.00-17.00)   

Кошт навучання:  11 рублей 50 копеек 

Педагог дадатковай адукацыі: Пракаповiч Алена Мiкалаеўна

Праграма заняткаў мае мастацка-эстэтычную накіраванасць і дапамагае ў выхаванні гарманічна-развітай асобы. Адметнай яе асаблівасцю з'яўляецца выкарыстанне нестандартных тэхнік і матэрыялаў, выкарыстанне разнастайнага прыроднага і непрыдатнага матэрыялу.

Мэта: забеспячэнне ўмоў для развіцця творчых здольнасцей выхаванцаў сродкамі выяўленчага мастацтва.

Маляванне з'яўляецца адным з найважнейшых сродкаў пазнання свету. У працэсе малявання ў дзіцяці ўдасканальваюцца назіральнасць і эстэтычнае ўспрыманне і творчыя здольнасці. Малюючы, дзіця фарміруе і развівае ў сябе вызначаныя здольнасці: зрокавую адзнаку формы, арыентаванне ў прасторы, пачуццё колеру. Таксама развіваюцца спецыяльныя ўменні і навыкі: каардынацыя вока і рукі, валоданне кісцю рукі.

Задачы: фарміраваць уяўленні асновам малюнка, жывапісу, кампазіцыі, выкарыстанню ў рабоце розных матэрыялаў; развіваць назіральнасць, зрокавую памяць, прасторавае мысленне, здольнасць эмацыянальна ўспрымаць навакольны свет.

Перыядычнасць правядзення: 1 раз на тыдзень, серада,  (15.00-17.00)  

Кошт навучання:  10 рублей 30 копеек 

Педагог дадатковай адукацыі: Ківейша Людміла Міхайлаўна